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청소년3 레크리에이션활동지도 올바른 레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명

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청소년3 레크리에이션활동지도 올바른 레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명
file_hwp.gif 청소년3 레크리에이션활동지도 올바른.hwp

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설명 : 레크리에이션활동지도
올바른 레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 경험과 지식
2) 기술
3) 신념
4) 지도 방법
3. 결론
4. 참고문헌

1. 서론
올바른 레크레이션 지도자의 자질에 대해 논의하기 위해서, 우선 레크레이션이라는 개념에 대해 정리해야 할 필요성이 있다. 레크리에이션이라는 단어는 라틴어의 recreatio에서 시작하여 리크리에이트(recreate)로 된 것인데 발음 별로 분류하여 보면 두 가지 뜻이 있다.
첫째로 리크리에이션(re-creation)인데 악센트가 앞에 있으며 리(re)와 크리에이션(creation)의 합성어로 뜻은 ‘개조, 재창조, 새롭게 만듦’의 뜻을 가지고 있다, 둘째로 레크리에이션(recreation)으로 악센트가 뒤에 있고 ‘오락, 유희, 소창, 취미, 휴양, 위
출처 : 해피레포트 자료실


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